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Présentation dédicace du livre « Bébés covid, enfants du confinement »
Ces enfants, qui ont vécu le début de la pandémie au creux du ventre de leur mère, puis au sein d’un logement clos pendant presque 1000 jours, ont été accueillis à l’école en septembre.
Partis à la rencontre des autres, il sont « entrés dans le social » avec parfois difficulté, comme en témoigne le nombre important de consultations psychologiques.
Psychologues, professionnels de la petite enfance, soignants hospitaliers, chercheurs, parents, grands-parents, enfants…témoignent ici de ce qui s’est (re)joué en état d’urgence sanitaire : comment les adultes s’organisent, se désorganisent, se figent ou mobilisent leurs ressources créatives autour des plus jeunes. Quelles résonances individuelles et groupales circulent entre générations confinées à répétition ? Comment bébés et enfants réagissent, s’adaptent, se sur-adaptent, s’animent ou se réaniment face aux masques et dans une ère du distanciel ?
Quelles leçons psychologiques pouvons-nous tirer de cette expérience ? Il y aurait un « avant » et un « après » Covid. Des traces traumatiques, conscientes et inconscientes, font parfois retour aujourd’hui. Des transformations sociétales majeures se font sentir chez les enfants, les parents et les institutions « en crise ».