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On accueille un enfant.
Ecueils et paradoxes



Les institutions qui s’occupent de jeunes enfants sont de plus en plus pensées, prévues, enjolivées, techniquement au point : spécialisées.
Accueillent-elles pour autant l’enfant en tant que sujet ?

Un même accueil est-il offert dans des lieux aussi divers que les crèches, les consultations, les pouponnières, les maternités, les services de néonatologie, de pédiatrie, etc… ?
Comment le psychologue peut-il articuler sa position d’écoute et l’accueil dans sa pratique ?

Tout accueil est inaugural, de l’ordre d’une expérience à ressentir et à penser.
Comment chacun s’engage-t-il dans l’espace et dans le temps de l’accueil ?
De quelle rencontre s’agit-il ?

Dans l’accueil de l’autre, et surtout du jeune enfant, il y a toujours à l’œuvre du sensible, de l’archaïque.
Comment en faire un acte civilisateur, humanisant et symbolique ?

Accueillir n’est pas sans risque pour celui qui accueille.
Y aurait-il une violence inhérente à l’accueil ? La violence du pulsionnel peut envahir chacun, le saisir, dans ce nécessaire rapport d’ouverture à l’autre.

Penser sa pratique avec d’autres s’impose. Une position éthique est à soutenir. Une éthique de l’accueil est à inventer qui, loin de définir un modèle, est à élaborer dans un mouvement dynamique, déjouant toute attente programmée.
Accueillir, c’est se découvrir.





SOMMAIRE






Accueillir est toujours une aventure, une expérience à vivre1
par Danièle DELOUVIN, Présidente de l’A.NA.PSY.p.e. 
  
Un psychologue dans la salle d'attente7
Travail collectif de Geneviève BINET, Géraldine GOURE,
Marie-Thérèse FRANCKEL, Corinne LANCTUIT, Brigitte PLOU
 
  
Une éthique de l'accueil20
par Françoise De GANDT 
  
Mourir pour naître21
par Annick AUTANT 
  
Accueil : rupture ou continuité28
par Agnès DUPONT-LINK 
  
L'accueil38
par Marie-Cécile ORTIGUES 
  
L'accueil d'un enfant et de ses parents
au sein d'un service de médecine néonatale
44
par Pascal CORDE 
  
Une fonction d'accueil ? Voir, entendre et dire57
par Hélène PRIEST-CONTANDRIOPOULOS 
  
Rencontrer un enfant ?
Fabriquer un instant clinique
69
par Pascale ROSFELTER 







* L’A.NA.PSY.p.e. se réserve tous droits pour la publication de ces textes, intégralement ou partiellement.