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Le social pour l'enfant, l'enfant et le social : rupture ou lien ?

"Le social" pour l'enfant, l'enfant et "le social" :
rupture ou lien ?



Qu'est-ce que "le social" ?
En quoi est-il opérant pour l'enfant ?
Comment l'enfant se construit comme sujet social...

Accueillir un enfant dans la société :
  • Quels rituels d'accueil ?
  • Quels passages

A la croiséede la rupture et du lien, comment le psychologue soutient-il ce travail psychique qui, de la séparation d'emblée à la nécessaire inscription dans le social, conduit à l'humanisation du petit enfant?

Nous remercions le ministère du Travai et des Affaires sociales pour sa participation financière à la publication de cet ouvrage.



SOMMAIRE






INTRODUCTION5
Ouverture par Danièle DELOUVIN, Présidente de l’A.NA.PSY.p.e. 
  
LA TRAME SOCIALE DU SUJET11
par Jacqueline BARUS-MICHEL 
  
LE SOCIAL ET LA VIE PRENATALE, LUBIE OU DEFI ?15
par Catherine DOLTO-TOLICH 
  
DU SOCIAL ET/OU DES LIEUX SOCIAUX23
par Nicole YVERT 
  
SOCIALISATION DES ENFANTS : REPLI OU OUVERTURE31
par Liane MOZERE 
  
ENTRE STANDARDISATION ET INDIVIDUALISATION,
L'ENFANT ET SON DESIR
37
par Etty BUZYN 
  
SOCIALISER OU CIVILISER ?43
par Martine LESTRAT 
  
S'APPUYER SUR LE LIEN POUR AMENAGER LA
SEPARATION DANS UN LIEU COLLECTIF
51
par Anne FONSAGRIVE 
  
CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES67
par Hélène C. PRIEST 
  
BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE71
  







* L’A.NA.PSY.p.e. se réserve tous droits pour la publication de ces textes, intégralement ou partiellement.